2015年7月30日 星期四

終止不必要衝突,請教育部長立即下台謝罪!


反黑箱課綱爭議事件的起源是教育部企圖違法強推未經全國師生與各科專業人士詳審檢驗的不良課綱,而且,至今為止,教育部長吳思華不但不肯認錯,反而一再濫用警力惡意排拒異議學生和公民,甚至一度企圖強制剝奪新聞記者自由採訪公眾事務的基本權利以遮掩種種違法行徑。
如果教育部長願意依法重新公開討論課綱與另訂實施時間表,這件爭議事件早就結束了,哪會形成教育部與民間越來越「對立」的惡劣現狀?始作俑者是違法亂紀的教育部!無能以身作則的教育主管機關,奢談什麼「教育」?
更糟糕的是,從七月廿三日至今,一群群反黑箱課綱動機清晰純粹的善良學生為了請求那個始終躲藏在層層拒馬、蛇籠和武警之後的違法教育部長吳思華理性傾聽各方意見,不斷挺進教育部,卻因此再三被教育部及其濫用的檢警資源抹黑和迫害,甚至可能因此而於七月卅日喪失一位優秀青年的寶貴生命。
整個國家為了一樁早該理性落幕的非法課綱爭議事件付出這麼昂貴的代價,完全是因為不知改過且倨傲剛愎的教育部長吳思華固執堅持濫用違法課綱且根本不懂善用良性溝通方式開誠布公解決問題所造成。
當下,這個國家的教育部亟需改派一位知恥守法且願意遵行愛的教育的善良專業部長領導,不能再任由一個蓄意把追求民主人權且不願被洗腦的好學聰明學生抹黑成暴力份子或黑道人士的失格部長胡亂揮霍國家資源。
吳思華應為大局著想,不要再揮霍國家資源打壓和犧牲年輕人的時間、精力甚或生命,請立即下台吧!我們國家的教育品質和國民生命遠遠比一個違法失格部長的面子和位子重要多啦!
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請珍惜寶貴生命為更好的民主不斷努力!!

HELP:違法亂紀教育部造孽,不該讓非暴力年輕人受難


圖片來源:自由時報 2015-07-30 




圖片來源:自由時報  2015-07-30 /記者方賓照攝




影片來源:新聞挖挖哇!
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2015年7月29日 星期三

違法濫權教育部長的冷血濫訟身教


七月廿三日深夜至七月廿四凌晨,一群早已公開表明要和教育部長面對面理性溝通的學生和公民陸續進入教育部長辦公室或教育部大樓後,不但被台北市中正一分局武裝警察和霹靂小組圍攻上銬逮捕,還在跟隨採訪的三名記者第四權監督職責被強制剝奪的密室作業中,莫名其妙成為被告人,至於執意提告的教育部,到現在為止,始終理不直氣很壯痛罵「入侵住宅」的學生、記者和公民「逾越本份」。
姑且不提教育部辦公大樓是國庫提供給公僕們守護良好教育環境而領薪工作的公共建築物(非私人住宅)的公共性,更值得注意的是,本該成為全國教育工作者表率的教育部長違法亂紀早已是眾人皆知的事實,也因此,才會引來群眾與大批高中生在教育部鄰近區域持續抗議。
在教育部長明顯違法失職前提下,如果教育部長稍微具備守法精神和教育風度,早就應該改過自新並坦誠出面化解學生與群眾的不滿,何必執迷不悟還惡意十足地把純潔學生當成「仇敵」對待,甚至縱容警察「管束」記者和學生,以便在密室中動手動腳「逮捕現行犯」?
何況,關於黑箱「危調」課綱的違法認定,是由台北高等行政法院宣判教育部違反「政府資訊公開法」後,公開由全國媒體傳播。可是,教育部長吳思華不但不願依法撤回違法課綱,還不斷說謊推卸責任,甚至為了排拒來自全國各地抗議違法課綱的年輕學生,竟然還揮霍民脂民膏在教育部週遭設置重重拒馬和蛇籠,更請求台北市中正一分局調派眾多將學生當成「寇讎」的武裝警察來保護他這個違法部長。
作為一個教育部長,明知違法後還強悍不認錯,對嗎?需要那麼懼怕與學生面對面溝通嗎?需要躲在層層拒馬、蛇籠和眾多武裝警察保護網後放言毀謗學生的善意以及拼命羞辱和扭曲學生的動機和言行嗎?
這是什麼教育?
台灣竟然必須縱容這樣的教育部長橫行至此!
難道教育部長不懂教育應該知法講理和捍衛民主人權嗎?
難道教育部長沒有能力透過友善互動方式聽取學生和大眾意見嗎?
就算集結到教育部門口的學生們無法代表全體高中生,教育部長也應該重視他們的意見和想法吧?
為什麼只因為手無寸鐵的非暴力學生要求教育部長守法和光明磊落公開討論課綱,就必須被抹黑成必須動用鎮暴警察和霹靂小組對付的「黑道份子」或「暴力罪犯」?
更令人難以理解的是:明明武裝警察在檢察官陪同下以相當粗暴手段強制剝奪記者報導新聞現場或「刑案」現場的基本新聞自由權,作為教育部長的吳思華卻從頭到尾不曾譴責警察迫害新聞自由的無法無天行徑,更不曾為那群被非法囚禁在密室中粗暴「逮捕」的學生、記者和公民說句公道話。
吳思華,您的身教是什麼?
這樣的教育部長,根本是在毀損台灣教育品質啊!
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2015年7月27日 星期一

主權在民和住民自決等現代法理支持台灣國家獨立主權


之一

針對蘋果日報 2015 7 27 13:51  登載由作者侯立藩(美國喬治華盛頓大學國際事務學院研究生,政大法律畢業)和伯騰( 前律師,現任公職)發表的台灣屬於中華民國根本毫無疑義謬文,本人回應如下:
建議兩位作者不要死背一大堆矛盾叢生的中華黨國謬論,麻煩多查證歷史資料,並且誠懇面對一個追求公平正義與世界和平的廿一世紀真實世界。
(一)蔣介石早就承認中華民國已經滅亡
自由時報 2006-10-08 06:00《李筱峰專欄》中華民國已經滅亡了!」:「一九五O年三月十三日,敗逃到台灣而且也已下野的蔣介石,復出掌權。他在演講『復職的使命與目的』時說:『我們的中華民國到去年終就隨大陸淪陷而已經滅亡了!我們今天都已成了亡國之民…』(見國防研究院一九六O年版《蔣總統集》第二冊)」
(二)馬關條約因中華民國對日宣戰而失效,台灣應立即回到其被割讓前之地位 
一八九五年至一九五二年之間的台灣,無論依照事實或法理都屬於日本。
馬關條約是日本和滿清帝國簽署的國際條約,關中華民國什麼事?中華民國是一個武力消滅滿清帝國後才成立的國家,雖然,事實上已於一九一二年消滅滿清帝國,卻不可能在法理上繼承滿清帝國,當然也不可能片面取消馬關條約。換句話說,滿清帝國滅亡後,除了日本之外,已經沒有任何國家可以討論馬關條約的「有效」或「無效」問題了。
這種道理就像甲被乙殺害後,乙雖然實際侵占甲的所有資產,卻不能合法繼承甲的資產一樣,乙連實際侵占甲的資產都不能合法化,哪還有資格要求獲取甲生前依法永久割讓給丙的資產?
另外,所謂的「茲承認中國與日本國間在中華民國三十年即工曆一千九百四十一年十二月九日前所締結之一切條約、專約及協定,均應戰爭結果而歸無效。」(按:「工曆」應為「公曆」之誤),僅限中華民國與日本「所締結之一切條約、專約及協定」,別忘記:中華民國成立於一九一二年,所以,這則條文只能追溯到一九一二年,無法穿越到一九一二年之前的滿清帝國。
(三)『開羅宣言』、『波次坦公告』及『日本降伏文書』可說明台灣屬於中華民國?
作者瞎掰的所有荒謬論點,早就被彭明敏和黃昭堂合著的《台灣在國際法上的地位》一書全部擊破。該書以一百五十頁的詳實論述說明:「投降文件不是戰爭的最終處理,它必須要等待和平條約的締結。」(頁145
所謂的「開羅宣言」也牽涉到日本放棄「朝鮮」課題,可是「朝鮮」分裂成北韓與南韓且分別獲得聯合國席次,是一九五二年舊金山和平條約施行後才合法成立。
(四)中日和約言明台灣與澎湖之居民屬中華民國籍?
所謂的「『中』日和約」的意義,僅僅是因為蔣介石杜撰的山寨版中華民國政府不被允許參加舊金山和平會議,所以,當時仍不知蔣介石杜撰的「中華民國」政府是非法組織的日本政府才會透過這項條約告知舊金山和平條約內容,由於,日本是以戰敗國身分參與聯合國大會,放棄台灣與澎湖之後的日本根本沒有條件決定台灣與澎湖的主權與治權歸屬。
再加上聯合國大會所有會員國都必須遵行聯合國憲章,所以,也必須實踐聯合國憲章中明文規定主權在民和住民自決等普世價值。既然舊金山和平條約是聯合國大會通過並施行的國際條約,當然必須遵行聯合國憲章的原則和主旨,哪有任由日本政府和蔣介石杜撰的山寨版中華民國政府私相授受台灣澎湖主權的詭譎歪理?
日本放棄台灣和澎湖之後,以及中華民國滅亡之後,台灣、澎湖、金門和馬祖等區域的主權依照聯合國憲章法理規定必須回歸全體住民手中,依照國際法理,台澎金馬早該實施住民自決民主程序,絕非任由蔣介石杜撰的山寨版中華民國政府非法侵占至今。
(五)『盟國』並非一個具有國際法人格之組織?
關於戰爭結束之初的盟軍與聯合國等國際組織差異,作者顯然混淆不清!
一九四五年盟軍統帥麥克阿瑟發出一般命令第一號,其中有關台灣部分是:「舉凡在中國(滿州除外)、台灣及法屬印度支那(中南半島)北緯十六度以北部份的前日軍指揮官與一切陸海空及後備部隊,均應向蔣介石總統投降。」
很明顯,蔣介石只是被委託來台灣接受日本政府投降。這個動作只代表二戰結束,不代表蔣介石有資格利用受降儀式來侵佔台灣。
另外,同盟國及其盟軍是第二次世界大戰期間為了對抗軸心國而成立的國際組織和軍事組織。
戰後,同盟國及其盟軍戰勝,卻重新組成宣揚世界和平的聯合國,並且邀請戰敗的軸心國會員國一起加入。聯合國建立宗旨是世界和平,所以堅決反戰、倡議民主與捍衛人權。
簡單的說,盟國和盟軍是戰時組織,聯合國卻是一個公開宣揚世界和平的全球國際組織,兩者雖然由同一批國家政府發起,卻是兩個具有完全不一樣功能、目標和理想的國際組織。
(六)中國代表權之爭不影響中華民國已簽署之國際條約的效力?
中華民國以武力消滅滿清帝國,不可能在法理上繼承滿清帝國,就像中華人民共和國消滅中華民國後,不可能在法理上繼承中華民國。如果是法理繼承的話,根本不需要透過戰爭解決。否則,日本打敗滿清帝國時,只要直接侵佔台灣和澎湖就好了,何必和滿清帝國簽署馬關條約呢?請問:中華民國有和滿清帝國簽署過法理繼承滿清帝國的條約嗎?中華人民共和國有和中華民國簽署過法理繼承中華民國條約嗎?
同理可知,聯合國在一九四九年底至一九七一年之間始終不肯承認中華人民共和國的原因,就是因為中華人民共和國是透過戰爭消滅中華民國。直到一九七一年,聯合國大會認清蔣介石虛構的中華民國政府根本不可能「恢復」中華民國,而且充其量只是一個不合法且不講理的非法武裝難民組織,所以,才會透過第二七五八號決議文驅逐蔣介石及其代表,並且追溯中華人民共和國從一九四九年起取代中華民國的法律地位。
換句話說,中華民國被消滅這件事情,原本不符合聯合國主張世界和平的基本宗旨,所以,聯合國遲遲不願承認中華人民共和國這個經由戰爭建立的獨裁黨國。可是,直到一九七一年止,中國一直沒有出現過全體國民反對中華人民共和國的政治自決運動,所以,聯合國只好依照既成事實接受中華人民共和國。
(七)中華民國政府可依『兼併』與『先佔』之國際法原則取得台灣之主權?
作者宣稱台灣是「無主地」顯露出對主權在民與住民自決等現代國際法基本人權主張的無知與褻瀆。從聯合國成立後,只要是領土,就必須尊重全體住民的自決權,這是現代文明政治的基本精神,請作者重修民主政治學和人權學吧!
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之二

針對蘋果日報 2015 7 28 20:36 作者黃聖峰(台大法律系學士、台北大學法研碩士、臺澎國際法法理建國連線發起人、研究主持人)撰述台灣『不屬於』中華民國才是毫無疑義專文,回應如下:
誠如作者所說「自一九四五年聯合國成立後,以軍事征服的方式獲取領土已不見容於國際社會,且讓自殖民母國分離的殖民地透過住民自決來決定未來乃國際共識」,因此,舊金山和約的真正用意絕不可能是「讓主權懸而未決」!
由於舊金山和約是根據聯合國大會舉行的舊金山和平會議結論施行,所以,應該依循聯合國憲章法理,還給台灣全體住民自決權。其中可以證明台灣已獲主權在民自決權而且台灣與已故中華民國之間從來不曾存在「託管」或「接收」關係的相關條文,至少如下:
  1. <第一章宗旨及原則>第 1 條「聯合國之宗旨為:… 二、發展國際間以尊重人民平等權利及自決原則為根據之友好關係,並採取其他適當辦法,以增強普遍和平。…」顯然,自決權才是日本放棄台澎領土後,台灣全民必須實踐的基本權利。 
  2. <第一二章國際託管制度>第 81 條:「凡託管協定均應載有管理領土之條款,並指定管理託管領土之當局。該項當局,以下簡稱管理當局,得為一個或數個國家,或為聯合國本身。」中華民國政府未曾獲取來自聯合國賦予的任何「指定」法理程序,所以,只能視為假借受降儀式之便,非法劫收侵占台澎。
另外,必須釐清的是:一九四五年盟軍統帥麥克阿瑟發出的一般命令第一號中,有關台灣部分是:「舉凡在中國(滿州除外)、台灣及法屬印度支那(中南半島)北緯十六度以北部份的前日軍指揮官與一切陸海空及後備部隊,均應向蔣介石總統投降。」
所以,蔣介石帶領的中華民國政府既無權「接收」、「託管」,更無權「光復」台灣。換句話說,無論「接收」或「光復」等杜撰說詞,都是中華民國政府自行「發明」和「創造」的囈語。
更重要的是,中華民國於一九四九年滅亡時,末代總統是李宗仁,不是蔣介石,當時的中華民國難民絕大多數歸化為中華人民共和國國民,少數逃亡難民中,只有一百多萬人跟隨蔣介石軍團武力入侵台灣,他們不可能合法代表已故中華民國原有約四億名國民,所以,當時頂戴中國國民黨總裁頭銜的蔣介石,只是一個率領一群武裝難民入侵台澎金馬的外來侵略者,既無法代表中華民國政府首長,更不可能「對台澎具有同盟國所授權的管理權」。
還有,一九七一年十月二十五日通過聯合國大會第二七五八號決議的全文如下:
「大會記取《聯合國憲章》的原則,考慮到恢復中華人民共和國的合法權利,對維護《聯合國憲章》與對聯合國必須謹守憲章的原則都是重要的,承認中華人民共和國政府的代表是中國駐聯合國的唯一合法代表,以及中華人民共和國是安全理事會五個常任理事國之一。
決定恢復中華人民共和國的所有權利,承認其政府的代表是中國駐聯合國的唯一合法代表,並立刻將蔣介石的代表從其在聯合國與所有附屬組織非法佔有的席位逐出。」
根據這項決議,中華人民共和國取代中華民國成為安全理事會常任理事國,也就是說,在聯合國裡,中華民國(Republic of China)已經被中華人民共和國(People’s Republic of China)取代,而且,現行聯合國憲章上第五章第 23 條明文規定:「 The Republic of China, France, the Union of Soviet Socialist Republics, the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland, and the United States of America shall be permanent members of the Security Council. 」其中的 The Republic of China 既是已故中華民國,也是現存中華人民共和國,卻絕對不會是覆蓋在台灣的山寨版「中華民國」。
可知,在聯合國憲章裡,「中華民國」已是「中華人民共和國」的同義辭。
再笨的台灣人也不會自討麻煩去和中華人民共和國「爭奪」中華民國名號吧!
事實上,從一九九六年起,在三萬六千平方公里左右的台澎金馬領土上,每四年由全體公民參與的總統直選民主程序,早已彰顯住民自決政治前途的基本能力和共同意願。
目前的台灣只需追加廢除中華民國憲法及其相關法政體系、同意全民直選總統選區約三萬六千平方公里領土上的這個國家命名為台灣以及啟動民主制憲工程等公民投票程序,就可以促使事實獨立台灣國成為法理獨立台灣國。
至於中華人民共和國政府的武力威脅與國際圍剿問題,可直接要求該國遵行聯合國憲章<第一章宗旨及原則>第 1 條「聯合國之宗旨為:一、維持國際和平及安全;並為此目的:採取有效集體辦法,以防止且消除對於和平之威脅,制止侵略行為或其他和平之破壞;並以和平方法且依正義及國際法之原則,調整或解決足以破壞和平之國際爭端或情勢 」規定,並向國際法院告發該國不法行徑。中華人民共和國是聯合國安全理事會常任理事國,必須遵行聯合國憲章,不容知法犯法。
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2015年7月24日 星期五

吳思華不配當教育部長


吳思華是交通大學電信工程系學士、政治大學管理學系碩士和博士,即使他當過政治大學校長,在任期間表現乏善可陳,卻被馬英九領導的台灣中央政府聘為教育部長,到底是要借用他的電信工程背景呢?還是看上他的管理學文憑?或者,因為曾任政治大學校長,就被想像成具有領導全國教育部會的能力?無論如何,從吳思華處理七月廿四日高中生入教育部挨打及被告事件來看,這個管理學博士一點都不適合當教育部長。
一個民主國家為什麼需要教育部長?稍有理智的人都知道,原因至少如下:
  1. 領導教育部協助全國師生擁有良好教育環境,所謂的良好教育環境,通常是指兼具平權、優質、尊重、友愛、便利、健康、安全,以及廉價或免費等基本條件的教育環境。
  2. 掃除所有可能阻礙師生獲取良好教育環境的不正當因素,包含來自政府、學校或其他民間因素的干擾。
請問:從二O一四年八月六日就任教育部長以來,吳思華有能力達到以上兩點最低要求嗎?
答案很清楚:沒有!
更糟糕的是,吳思華不但在將近一年任期內揮霍納稅人血汗錢卻怠忽公僕職守,甚至還剛愎自用執意推行充滿爭議的黑箱「危」調課綱,即使日前台北高等行政法院已宣判教育部違反「政府資訊公開法」,這個不懂教育又不知守法卻企圖強硬「管理」全國高中師生腦袋的教育部長仍一意孤行堅持於今年八月一日正式頒行荒謬無比的黑箱課綱。
另外,缺乏民主素養的吳思華,面對一群群聰明、天真且毅力過人的高中生們不斷前往教育部希望說服他守法和尊重教育理想時,既惡意閉門拒見,還越來越肅殺地在教育部週遭擺出拒馬、蛇籠和武裝警察等明顯隔絕溝通管道的恐怖陣仗。
當七月廿四日凌晨,忍無可忍的反黑箱課綱高中生在層層警力戒備下勇敢挺進教育部後,吳思華再次展現他極其不適合擔任教育部長的「特質」:在台北市中正一分局長張奇文依照個人強悍慣性指使一批武裝警察破壞教育部長辦公室大門以「攻打」和「擒拿」三十三名手無寸鐵的高中生和記者後,不但沒有從愛的教育和民主教育等角度出發批判警方脫序「執法」,居然還在睡足吃飽安享冷氣的悠閒上班時間裡惡人先告狀,揚言要對「違法脫序」學生和「教育部沒有邀請來採訪」的記者「忍痛依法提告」。
不知道吳部長在指控學生「嚴重逾越分際」時,有沒有想起他一再違法強推黑箱課綱的錯誤示範?
還有,他大概不知道,教育部辦公大樓不是「住宅」,而是國庫提供給公僕上班的公共建築物,就算學生們沒有「被邀請」就「溜進去玩」或純粹為了當面與部長溝通而漏夜進入辦公室等待,也和「入侵住宅」或「強盜小偷」等罪嫌無關,何況,破壞大門的人是壯碩警察,不是幼齒學生,既然強調要「訴諸法律途徑」,怎麼不連同破門警察一起提告呢?
至於控告記者部分,萬一堂堂教育部長提出的理由等同一個曾經「依法」逼死主張百分之百新聞自由的民主鬥士鄭南榕的「戒嚴腦袋」警察的可笑詭詞的話,只能無奈詢問:吳思華部長,你怎麼好意思當那麼久的教育部長?
下台吧!吳思華。丟掉這個不適任的飯碗,不會影響吳思華的生活和財富,卻可能留給以後的教育部長一面警惕借鏡,就當作是將功贖罪啦!
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2015年7月23日 星期四

請黑箱部長吳思華停止獨裁暴政「教育」!



 

圖片來源:Yu Yo Lin



圖片來源:藍偉貞



圖片與新聞來源:自由時報2015-07-24  04:32
〔記者蔡穎/台北報導〕本報攝影記者廖振輝於昨深夜 11 點半左右隨學生進入教育部採訪,接著就被警方留置,並於今凌晨2點半跟著學生一起被載到保安大隊,同行者還有苦勞網記者宋小海、獨立記者林雨佑。廖振輝受訪時表示,警方稍早才同意記者與外界聯繫,至於是否會被告「侵入公署」,仍要看教育部態度。
廖振輝表示,當時他跟著學生一起翻過濟南路圍牆進入教育部空地,學生直奔教育部內尋找部長室,原想效法去年的「太陽花學運」堵住部長室出入口,但不久後仍被優勢警力攻破。
廖振輝說,警方後來把闖入教育部的學生帶到一樓大廳,他與同業 3 人原想在一樓外準備發稿,但指揮官中正一分局長張奇文和部分員警開始說「沒經過教育部允許怎麼可以進來採訪」,接著不曉得誰下令,就因為教育部想提告所以留置記者,並禁止記者使用攝影器材和手機。
後來在凌晨 2 點左右,警方把眾人趕到行政院中央辦公大樓地下室,記者約 2 點半與學生一行人被載到保安大隊。廖振輝強調,警方在過程中並沒有對記者使用暴力或上束帶,但限制自由、連報平安都要「請示半天」,最後還是沒下文,「覺得有點錯愕」;他說,先前太陽花學運都沒有類似情形,若這樣就算侵入公署,「以後不曉得如何採訪新聞」。
廖振輝說,教育部原先提告的態度頗為強硬,警方仍在與教育部溝通,現場一行人仍在等候,若被告就必須做筆錄。



影片來源:world news
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2015年7月22日 星期三

台灣憲政與總統直選


儘管自一九九六年以來,台灣每隔四年就舉辦一次全民直選總統活動,可是,到目前為止,台灣憲政體系仍未建立。從台灣民主政治發展角度觀看,這種將近二十年原地踏步的怠散慣性,無疑是阻礙進步的最大絆腳石之一。
全民直選總統的意義,對於台灣這個尚未完成法理建國工程的事實存在獨立民主國家而言,至少包含以下要點:
  1. 聯合國大會於一九五二年頒布對日舊金山和平條約後,根據該國際條約第二條 b 項規定以及回溯聯合國憲章主權在民與住民自決等法理原則,台灣與澎湖全體住民早該依法實踐的住民自決政治前途權利,直到一九九六年,才在台澎金馬區域範圍內透過全民直選總統程序第一次行使。
  2. 由於全民直選總統活動的主旨是甄選中央政府元首,所以,這道實踐舊金山和平條約、聯合國憲章、世界人權宣言、公民與政治權利國際公約以及經濟社會文化權利國際公約等現代國際法原則的民主程序,可視為台澎金馬領域內全體住民伸張國民主權自決政治前途的法理實踐。換句話說,一九九六年之後的台灣,由於在約三萬六千平方公里的台澎金馬領土上每隔四年由全體住民定期甄選一位國家級中央政府首長,所以,根據全民共有共享共治國家主權的主權在民原則,台灣已透過這道符合現代國際法理的民主程序確立國家主權、國民總數與國土範圍等國家基本元素。
  3. 全民直選總統只是全體公民甄選一位政治工作者領導中央政府的選舉程序,不涉及制憲和重建國家法政體系等進階建國工程。
由上可知,雖然台灣不曾進行全民公投建國程序,可是,全民直選總統活動已經實質確定台灣國土上的全體國民具有執行國民主權甄選國家級中央政府首長的能力。
只是,一個國家的建立不可能僅止於成立政府和任命政府首長。因此,如果台灣全民不進一步完成法理建國程序的話,台灣這個事實獨立國家就會一直「飄搖」在國不成國的詭異現狀中。
法理建國程序其實不難,基本步驟大約如下:
  1. 透過公投程序宣佈獨立建國和決定國號。
  2. 啟動制憲工程,透過公開民主程序制定一部以本國全民在本國領土範圍內均權分享福祉與共治國家大事為基本規範的自由民主人權憲法。
  3. 當公投通過民主憲法後,依照憲法內容全面重建我國行政制度與法律系統。
當然,看似簡單的法理建國工程實踐之前,勢必先解決一些政治糾紛,比如:
  1. 一九四五年底非法入侵台灣的中華民國雖然已於一九四九年被中華人民共和國消滅而完全喪失主權、人民與領土等國家條件,可是,從一九四九年底之後,蔣介石領導約一百萬名中華民國武裝難民繼續假冒已故中華民國政府名義侵佔台灣,即使一九九六年全民直選總統活動開啟後,台灣主權已經確實掌握在台灣國土上全體國民手中,可是,由於至今不曾制憲、正名和重建法政體系,所以,仍有不少國民誤信台灣是「中華民國的一省」,此外,居然另有一些政治人物誤以為只要把事實存在的台灣套入蔣介石虛構的山寨版中華民國空殼內,就等同「完成主權在民的獨立建國理想」。事實上,無論是一九四五年至一九四九年非法入侵台灣的中華民國政府或一九四九年之後假扮成中華民國「殖民」台灣的「蔣介石中國國民黨中華民國(偽)政府」,都是違背一九四五年聯合國成立後頒布的聯合國憲章主權在民與住民自決等現代法理原則的國際侵略犯。特別值得一提的是,聯合國憲章是所有聯合國會員國都必須簽署與遵行的當代「國際憲法」,因此,曾為聯合國會員國之一的已故中華民國侵略台灣歷史,明確是一則違法記錄。
  2. 除了已故中華民國政府與蔣介石率領的中華民國武裝難民團先後非法入侵台灣卻捏造「台灣自古屬於中國」偽史並透過無中生有的「開羅宣言」謊稱「依法光復台灣」外,那個實際上已經消滅中華民國並延續「中國」簡稱的中華人民共和國政府,更離譜到突然於一九八二年修訂該國憲法,無中生有自創一段荒唐妄想文字:「臺灣是中華人民共和國的神聖領土的一部分。完成統一祖國的大業是包括臺灣同胞在內的全中國人民的神聖職責」(中華人民共和國憲法一九五四年版本九七五年修正版九七八年修正都沒有這段謬論)。至今為止,無論是早已侵門踏戶霸凌台灣的「蔣介石中國國民黨中華民國集團」或無所不用其極文攻武嚇威脅台灣的中華人民共和國政府,都惡意把台灣獨立運動謬解為「背叛祖國」的「滔天大罪」,這種內憂外患現狀,不但嚴重阻礙台灣法理建國工程,更持續受困於中國政府處心積慮要殲滅台灣的實質威脅。為了免除一群群不知所云的「兩個中國」或「一個中國」政客集團假借「一中各表」或「一中同表」等「統一中國」藉口非法侵台噩運,台灣必須比一般國家更積極強化國際安全互助網絡的深度與廣度,否則,不但國內民主政治可能慘遭摧毀,恐怕連國家能否存在,都必須聽命於早已入侵台灣的中國國民黨和亟欲侵佔台灣的中國共產黨。
為了解除眼前內外夾擊困境,台灣不能繼續像「義和團」般,誤以為躲在已故中華民國虛殼內就可以「飛彈不入」或「外敵不侵」。相反,積極建設台灣為法理獨立國家並加入聯合國,或至少透過努力實踐自由、民主與人權等普世價值的現代化文明政治行動廣泛結交民主國家和深入國際民主陣營,才是自保之道。
簡單的說,如果台灣全民還想繼續發揚光大民主政治精神的話,就不能躊躇停滯在全民直選總統這項僅止於任命中央政府首長的低階民主程序上。其實,以台灣全民當前擁有的政經實力來看,想要同時鞏固國家安全與執行法理建國工程,並沒有太大困難,問題只是全國民心趨向哪個方向?從一九九六年邁入二O一六年的廿年歷練,總該呈現起碼的民主智慧了吧!
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2015年7月11日 星期六

一中同表 = 一中各表


到現在為止中國國民黨內唯一浮上檯面的黨籍「準」總統候選人洪秀柱,日前提出了所謂的「一中同表」說法,隨即引發台灣各界討論,甚至連中國國民黨內部也出現一波波反彈聲浪,於是,為了「平息眾怒」,洪秀柱被迫重新回到現任總統馬英九提出的「一中各表」說法。問題是,「一中同表」真得比「一中各表」更「急統」嗎?只要了解中國國民黨和中國共產黨聯手侵台「默契」的人,應該都知道,在中國兩黨達成協議的任何「一中」謬論下,台灣是唯一的輸家。
暫且不談「一中同表」與「一中各表」急「統」或不急「統」,平心靜氣對待這兩個名詞引發的爭議時,應該可以先觀察下列兩點:
  1. 在中國國民黨這個注重階級與威權的獨裁政黨裡,洪秀柱的階級與威權絕對比不上這個黨的「今上」馬英九,可是,自從洪秀柱可能成為中國國民黨提名的下任總統候選人後,不但「膽敢」對王金平與朱立倫等黨內「非常重量級大人物」嗆聲,現在,甚至膽敢更改馬英九「欽定」的「一中各表」說法,這樣的「犯上」作為,看在許多中國國民黨黨員眼中,簡直是「不知分寸」,因此,管她「一中同表」在說什麼,必得制止再說,否則,中國國民黨的階級與威權等重要「黨性」如何「世代相傳」?
  2. 無論中國國民黨怎麼解釋「一中各表」,都不能忽略,其中「各表」二字的「主」詞是「一中」,也就是說,無論誰來「各自表達意見」,都只能「一中」。問題是,一般主張主權在民的台灣人會去為「一中」表達什麼意見嗎?答案是否定。好啦!既然主張主權在民的台灣人不會為「一中」表達意見,那麼,會為「一中」表達意見的是哪些人呢?當然是中國國民黨、中國共產黨以及這兩個政黨的支持者。接下來,再看看洪秀柱的「一中同表」說法,同理,只有中國國民黨、中國共產黨以及這兩個政黨的支持者會汲汲營營對「一中」表達意見。也就是說,無論是馬英九說的「各自表達」或洪秀柱說的「一同表達」,全都是中國國民黨、中國共產黨以及這兩個政黨的支持者在「表」。
只要以上兩點是真,就可以了解,「一中同表」被迫「退貨」,純粹只是因為洪秀柱在中國國民黨的「身份地位」遠遠不如馬英九,至於「一中同表」和「一中各表」的實際意義其實並無差別。
想想看,台灣人當中有多少人那麼關心「一個中國」課題?應該只有中國國民黨及其支持者吧!這群人把「一中」視為在台灣擔任總統的「最重要論述之一」,實在是讓人百思不解!為什麼台灣總統必須為「一個中國」表達意見呢?中國是一個或好幾個,不是中國人的事情嗎?關台灣總統什麼事?
另外,更不可思議的是,中國共產黨作為操控中華人民共和國政府的唯一政黨,卻總是要求台灣總統或政府必須對「一個中國」表達支持意見,甚至還必須和它「各自」或「一同」表達「一個中國」意見,這到底在玩什麼把戲?難道中國共產黨掌控下的中華人民共和國會允許台灣總統或政府去「管理」或「裁決」一個中國的前途嗎?答案很清楚:絕對不可能。那麼中國共產黨為什麼堅持台灣總統或政府必須和它「各自」或「一同」表述「一中」呢?聰明的台灣人們,應該不會天真到以為中國共產黨會把「中國只有一個」這麼「重大」的國家大事交給台灣總統或政府全權決定吧!
如果台灣總統或政府只是和中國共產黨各自或一同表達支持一個中國意見就可以和中國政府和平相處的話,我想,就算再「激進」的「台獨份子」都不會反對,反正,中國不是台灣,雖然中國人當中可能有人不支持中國只有一個的意見,但是,對台灣人來說,中國只有一個的說法,並不影響台灣政治發展和前途。
事實呢?中國共產黨要求台灣總統或政府支持一個中國意見,根本不可能是為了「聽命」或「聽取意見」,相反,是以「上位者」姿態要求台灣必須被納入「一個中國」領土之內的霸道態度強迫台灣總統或政府「各自」或「一同」表達「台灣在一個中國領土之內」的意見。
還好,至今為止,台灣國內政治人物中,只有(親)中國國民黨的「藍營」或「橘營」政客很熱中於「一中各表」或「一中同表」。
中國國民黨自一九四五年入侵台灣以來,即使已從一九九六年起參與過五次全民直選總統民主程序,卻從來不「允許」任何台灣個人或組織依據主權在民和住民自決等現代國際法明文支持的民主原則主張「台灣主權屬於全體台灣國民」以及「台灣是一個由全民經由直選總統民主程序逐漸邁向共治共享共有理想目標的主權獨立國家」等事實。也就是說,在台灣國境之內,中國國民黨至今還自認為是高於台灣全民或宰制台灣全民的「國家之上」的政黨,這個政黨不但一再自吹自擂來自中國的「出身」背景,甚至認定台灣政治前途必須由它全權定奪。
在中國國民黨自奉為台灣「帝黨」的情況下,比較今昔,可以清楚看見一個明顯變化:在中國國民黨還是一個主張「消滅共匪,光復大陸」的主戰政黨時,台灣被視為「光復大陸的跳板」,但是,台灣民主化後,無法繼續主戰的中國國民黨,突然在「主和」大旗下,一百八十度大轉彎改向「聯共制台」。
從「消滅共匪」變臉為「聯共制台」的中國國民黨,唯一沒有改變的態度是把台灣視為「中國的殖民地」。
更明白的說法是,在「消滅共匪」時期的中國國民黨,一直利用台灣子弟兵替它打仗,以求達成「三民主義統一中國」妄想,當時的中國國民黨更利用已故中華民國覆蓋台灣,欺世盜名冒充成要「光復大陸」的「中國唯一正主」。可是,當台灣民主化後,全球資訊無法再被獨裁體系阻絕,許多長期被中國國民黨蒙騙或封鎖的台灣人都已知道「消滅共匪」誑語只是胡思亂想的幻夢,在這樣的民智大開民主時代裡,中國國民黨不但不肯改過自新學習民主政治實踐能力,反而開始利用中國共產黨好戰好鬥習性嚇唬台灣人,甚至不惜和中國共產黨緊密合作,以便達成「回歸祖國」的「中國夢」。由於出賣台灣是這個來自中國的侵台政黨最容易取得同樣貪婪好鬥的中國共產黨歡心的手段,於是,「聯共制台」變成當前中國國民黨毫不遮掩的「和平統一政策」。
無疑,不管中國國民黨或中國共產黨,都把台灣當成勢必踐踏的「中國殖民地」,過去的兩個中國黨戰爭,是以台灣為戰場,現在的兩個中國黨合作,則是把台灣當成「戰利品」,就像「一中各表」和「一中同表」兩個誑語都把台灣表述在一個中國領土之內一樣。
既知中國國民黨和中國共產黨怎麼「表」都對台灣毫無善意,請問台灣國民們:台灣這個國家就只能任由中國國民黨和中國共產黨「各表」或「同表」在「一中」之下嗎?我們辛辛苦苦投票選總統和繳稅養政府,是為了讓總統和政府揮霍台灣國庫資源幫助中國國民黨和中國共產黨扛著「一中」口號侵略台灣嗎?
台灣是全體國民共同的國家,不是中國國民黨的黨產,更不是中國共產黨或中國政府亂射飛彈的標靶,所以,當我們考慮總統候選人條件時,請別忘記,這個人必須運用良知良能帶領中央政府為台灣全民服務,既不能犧牲任何人,也不能獨厚任何人。萬一,有任何總統候選人只想為一人、一黨或任何外國政府「服務」的話,拜託,拜託,千萬不要把票投給他/她,這是民主第一步,切莫讓其他民主國家取笑台灣人不懂民主。
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2015年7月6日 星期一

小太陽花不怕溽暑赤焰,反「黑箱思華」,拒「危」調課綱



影片來源:PTS 台灣公共電視




新聞來源:民報   2015-07-05 22:49
記者林冠妙/台北報導 
反黑箱課綱,中學生總動員!教育部強行通過違法課綱,「北區高職聯盟」、「北區反課綱高校聯盟」、「桃竹苗區高校聯盟」、「蘋果樹公社」等近 50 個學生團體,上千人今(5)日走上街頭,在國教署前怒吼「撤銷黑箱課綱,反對洗腦教育」,隨後再撐著黑傘(諷刺黑箱)一起走到教育部,將「給部長的一封信」摺成紙飛機射入教育部,敬告吳思華部長,「7 10 日最後底限,訴求未達,升級行動」。
北部近 50 學生團體 提三大訴求限吳思華 7/10 前回應
「教育不是遊戲,學生不是白癡」,今天下午約有 50 個北部學生團體,頂著豔陽天,在國教署台北辦公室前,要求教育部在 7 10 日前答應「內容須具備多元、專業、連貫、客觀等條件」、「程序須公開透明並符合法律及民主程序」、「撤銷本次微調綱,使用 98 課綱」三大訴求,否則將升級抗爭行動,並進舉「開傘儀式」,黑傘象徵政府壟罩台灣教育,讓學生無法看見這塊土地的原貌,用開傘的動作,打破政府黑箱操弄。
除學生團體外,公民教師行動聯盟、歷史教師深耕聯盟、12 年國教家長聯盟、台灣人權促進會、人本教育基金會、台灣教授協會、北社、台北水噹噹姊妹聯盟樹黨、青年佔領政治等民間團體及台大歷史系教授周婉窈(98 課綱委員)、陳翠蓮、中研院社會學研究所(95 課綱委員、98 課綱召集人)張茂桂教授、台大數學系教授史英、輔大歷史系教授陳君愷、立委鄭麗君、周倪安等人均到場聲援。
大人沒勇氣認錯 育成高三生:操弄學生是「天空色」黨
北區反課綱高校聯盟、育成高中升高三同學許冠澤表示,學校老師及家長常教育他們「大人做的事都是對的,要聽大人的話」,但他小學時有一次打翻飲料,好心幫同學拖地,結果反被老師及母親斥責做錯事不敢承認,還找藉口嫁禍給別人,他才發現大人並非都是對的。
許冠澤指出,教育部明知做錯事,不僅理虧不認錯,違法的課綱還要在 8 月強推上路,他拜託全國家長一件事,如果你的小孩站出來反課綱,請不要否定你的小孩,他們也沒有被人操弄,真正在操弄學生的是「天空顏色」的那個政黨,他們都未滿 18 歲,應該是尋找夢想的年紀,而不是站在這邊抗議,而政府卻用拒馬、蛇籠來回應他們,連認錯的勇氣都沒有,「不覺得可恥嗎」?
建中生:新舊版教科書並行是緩兵之計 舊課綱3年後失效
北區反課綱高校聯盟發言人、建中學生朱震表示,教育部所謂「新舊版教科書並行」只是騙人的緩兵之計,因為教科書的審定使用期限是 6 年,舊版的 101 課綱在 3 年後就失效了,屆時就只剩新版課綱了,痛批「教育不是遊戲,學生不是白癡」。
北區高職聯盟發言人蔡瑪莉說,她從 2012 年反媒體壟斷開始關心公共事務,參加活動當天都很震驚,但回到學校後,又好像沒發生什麼事,很多大人都不敢說話,但「我們沒做錯事,為什麼要由我們承擔」,學生沒有做錯事,做錯事的是聽不進學生們的話、天天吹著冷氣的那些人,她呼籲還沒站出來的學生,或不知道這些事的人,要進一步了解事實,有些事並不像表面所看到的那麼美好。
宜蘭、桃園、南投學生都來了 南投生戴口罩不敢表身份
除了北部學生外,今天還有宜蘭慧燈中學的 30 多名學生、桃園武陵高中的 10 多位同學、以及從南投來、戴著口罩、不敢表明學校身份、用標語擋住稚嫩臉龐的中學生,一起舉著抗議標語,表達自己的心聲。
「慧燈人反黑箱課綱小組」 由國中二年級學生發起
慧燈中學高一升高二的洪羕哲說,這是他第一次上街參加活動,他們要求公開透明,反對黑箱程序,拒絕課本中國化,吳松溪校長、主任及老師們,都很支持他們的行動;慧燈校友、文化大學觀光系升大三的郭稟翰表示,「慧燈人反黑箱課綱小組」是由一位國中二年級的學弟發起的,共有 15 位成員,今天來參加活動,也是小組成員共同決議的,但因正值暑期輔導期間,只有 30 多人到台北來聲援。
台南一中:教育部座談摸頭 拒馬擋不住反課綱意志
台南一中應屆生趙振辰今天特地從台南來參加活動,他表示,教育部首先臨時取消 6 13 日在台南一中舉辦的課綱微調座談會,謊稱是因校方舉辦特招而人力不足,接下來又在 6 23 日私下聯絡北區學生團體召開座談會,再次展現「密室黑箱」行徑,準備摸頭,且沒有找南區學生團體,質問「我們南部是蠻荒、化外之民嗎」?他說,南部沒有國教署分部,連要抗議的地方都沒有,「拒馬蛇籠雖可擋住溝通大門,但擋不住我們反黑箱課綱的意志!」。
夢想展翅,紙飛機載著學生的訴求,降落教育部前
主辦單位在會場放置吳思華立牌、反對黑箱課綱身分證等看板,讓民眾拍照上傳至網路,表達抗議心聲,近 6 點時,一群人撐著黑傘,從國教署遊行至教育部,把「給部長的一封信」摺成紙飛機,射進教育部,「自己的心聲自己傳達;自己的課綱自己救」,要求教育部正面回應,同時呼籲學生家長們,一起站出來,加入這場戰役,「我們是高中生,我們是教育的主體,我們站起來反對黑箱洗腦課綱!」。
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